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教育探索杂志社,教育探索出版社

阅读:1 页面更新时间:2017-11-20 01:30
单位介绍
《教育探索》杂志是教育理论刊物。以普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。主管单位:黑龙江省教育科学研究院。主办单位:黑龙江省教育科学研究院黑龙江省教育学会。国内统一刊号: CN 23-1134/G4, 国际标准刊号:ISSN 1002-0845 邮发代号:14-261。
3栏目编辑教育理论研究、创新教育研究、中小学课程改革研究、知识济与教育改革研究、素质教育研究、中小学心理教育研究、教委主任与校长专访等。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。
4要求编辑1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,严禁抄袭,文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。
4、为缩短刊出周期和减少错误,推荐作者来稿时提供电子软盘,论文下方要注明作者的地址等。

投稿信箱:jytszzhsh@126.com
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杂志咨询电话:053188153091
编辑QQ394642514
编辑QQ784575471
编辑QQ249614942
编辑QQ164431068
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《教育探索》杂志是教育理论刊物。以普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。主管单位:黑龙江省教育科学研究院。主办单位:黑龙江省教育科学研究院黑龙江省教育学会。国内统一刊号: CN 23-1134/G4, 国际标准刊号:ISSN 1002-0845 邮发代号:14-261。
3栏目编辑教育理论研究、创新教育研究、中小学课程改革研究、知识济与教育改革研究、素质教育研究、中小学心理教育研究、教委主任与校长专访等。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。
4要求编辑1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,严禁抄袭,文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。
4、为缩短刊出周期和减少错误,推荐作者来稿时提供电子软盘,论文下方要注明作者的地址等。

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